教学目标

1、知识目标：掌握文言词汇，了解“铭”的特点。

2
、技能目标：学习本文托物言志的写法 。

3、情感目标：理解作者不慕荣利 、保持高尚节操的愿望和不求闻达
、安贫乐道的情趣
。

4、能力目标：背诵 、仿写。

课时安排：1课时

教学过程

一
、导入：

在大唐的历史上
，有一位性格倔强的诗人，三十四岁那年 ，因为参加政治革新活动
，正感到春风得意的他，一觉醒来却被赶出了朝廷 。十年后 ，召回长安后
，因到玄都观去赏桃花，写了一首惹祸的诗：

紫陌红尘扶面来 ，无人不道看花回
。玄都观里桃千树
，尽是刘郎去后栽。因为这首诗，他又被贬到连州 。一贬又是十四年 ，等他五十七岁再回到长安时
，玄都观里的桃花已荡然无存，只剩下一片乱草
。这不怕惹祸老先生 ，又写了一首《再游都观》：

百亩庭中半是苔，桃花开尽菜花开。种桃道士归何处?前度刘郎今又来 。

这个人求异心理很强干什么都想与众不同
，不肯人亦云。悲秋，从来就是诗人的职业病 ，他却偏要反其道而行之
，认为天高气爽的秋天使人心胸开阔，更有诗意
。我们一起来背诵这位老先生的诗。

1、背诵已学诗歌《秋词》 。(多媒体显示)

2 、请学生简介作者
。

刘禹锡(772-842) ，字梦得
，唐代诗人。曾中进士，官至监察御史 。他热心赞助王叔文的政治革新 ，反对宦官和藩镇割据势力