回顾——概括在教学中一般安排一个环节进行
，有时也可运用开学法交流会，办“学法集萃”专栏等形式进行 。用集体活动形式 ，实行同学间的多向交流
，不仅可以促使学生概括各自的学习方法，而且还可以促进学生不断深入的探求学习方法。

从“指明 ”到“尝试
”从“示范”到“摹仿 ” ，从“回顾
”到“概括”
，是一个辩证统一的掌握学习方法的发展过程
。它们是相互依存，不能分割的。指明——尝试、示范——摹仿 、回顾——概括是三个不同水平
、不同层次的途径 ，是由低向高，由浅入深的 。要依据不同学习内容
，不同水平学生的具体情况而选用
。有时还可以相互渗透，交叉配合。

小学生天文科普知识有：

一、打雷是怎么回事?

这是阴电和阳电碰到一起发生的自然现象 。下雨时 ，天上的云有的带阳电
，有的带阴电，两种云碰到一起时 ，就会放电
，发出很亮很亮的闪电，同时又放出很大的热量 ，使周围的空气很快受热
，膨胀，并且发出很大的声音 ，这就是雷声
。

二 、流星雨是怎么回事?

宇宙中有许多小天体按着自己的轨道和速度飞行。有的自己炸碎了
，有的和其他天体撞碎了 。但它们继续向前飞行
。当它们的轨道和地球轨道碰到一起时，像雨点一样落到了地面 ，这种现象就叫流星雨。

三
、蓝天有多高？

“蓝天 ”其实是地球的大气层 。大气层是包围着地球的空气，根据空气密度的不同分为5层
，总共有2000-3000公里厚
。但绝大部分空气都集中在从地面到15公里高以下的地方，越往高处空气越稀薄。大气层有多厚 ，蓝天就应该有多高 。

四、太阳系里有哪些天体？

太阳系中有9大行星。从离太阳的距离从小到大依次为水星 、金星、地球
、火星、木星 、土星
、天王星、海王星
。另外
，太阳系里还有许多小行星，彗星和流星 ，已正式编号的小行星有2958颗。最著名的彗星是哈雷彗星 。

五 、怎样找北极星？

在天空中很容易找到北极星：先找到大熊星
，再找到北斗七星
。从勺头边上的那两颗指极星引出